DERECHOS

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Secuencia didáctica

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Donación editorial MANDIOCA

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EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS

Ciencias naturales y matemáticas

Aportes teóricos acerca de la evaluación diagnóstica, ciertas pautas pedagógicas para el diseño y la elaboración de pruebas diagnósticas y sugerencias para abordar el trabajo posterior con los datos obtenidos en las evaluaciones. 

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Lengua

Consideraciones generales  para orientar la tarea  en el Área de Lengua y Literatura y algunos aspectos específicos sobre la comprensión, la producción y la reflexión de los hechos del lenguaje y de la literatura. Se adjuntan  exámenes diagnósticos que deberán tomarse solo como banco de ejemplos sobre cómo evaluar la comprensión, la producción y la reflexión sobre los hechos del lenguaje y de la literatura.

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Matemática

Se ofrecen algunos problemas que podrían utilizar con los estudiantes a la hora de realizar los exámenes diagnósticos en el área matemática.

​El documento toma como referencia los NAP.

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NIC

Los Núcleos Interdisciplinarios de Contenidos (NIC) proponen el desarrollo curricular institucional a partir de problemáticas sociales propias del contexto escolar entendidas como acontecimiento. Se trata de acontecimientos que conmocionan, interpelan a estudiantes, docentes, comunidad educativa en general, a partir de los cuáles se abordan contenidos que no sólo contemplan los conocimientos científicos de las disciplinas sino también los saberes de las artes, las culturas, las experiencias, las generaciones.
El documento de Desarrollo Curricular NIC: la educación en acontecimientos, ofrece a las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Santa Fe una perspectiva de trabajo enfocada en la enseñanza a través de la interdisciplinariedad que tiene la intención de orientar a los docentes en la tarea de planificar y desarrollar institucionalmente el curriculum escolar, a la vez que posibilitar nuevas creaciones y configuraciones situadas de NIC vinculados a las realidades y contextos de las escuelas.


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